Autorki artykułu: Lilianna Kupaj, Wiesława Krysa
Przed nauczycielami stoi bardzo trudne zadanie: budowanie poczucia własnej wartości u młodych ludzi. Jest to szczególnie wymagające w kontekście kryzysów w edukacji, których jesteśmy świadkami.
Obserwuje się m.in. obniżenie odporności psychicznej nauczycieli, zatem wszyscy – nie tylko uczniowie, ale również dydaktycy – muszą odnaleźć w sobie wewnętrzną siłę, która da im pewność tego, że są kompletni i wartościowi.