Czy Google robi z nas głupców?

 

• Jak poprawić zdolność uczenia się?
• Czy każdy z nas reprezentuje odrębny „styl uczenia się”?
• Jaką rolę w nauczaniu powinien pełnić nauczyciel?
• Jak na nasze uczenie się wpływa rewolucja w naszej relacji z technikami komunikacji?
• Czy nasze mózgi są w stanie przetworzyć informacje z wielu źródeł jednocześnie?
• Jak trenować mózg?

 

Zapraszamy Państwa do wspólnej refleksji związanej z odpowiedzią na te pytania w przygotowanym przez nas e-booku:

Czy Google robi z nas głupców?
O uczeniu się w erze big data i pracy zdalnej