La propuesta de este webinario es revisar cómo se relacionan los aspectos culturales (especialmente en la fase de aproximación a la cultura de la lengua meta) con los aprendizajes lingüísticos en la presentación de contenidos gramaticales, léxicos, sintácticos y funcionales de la lengua.

Por su peculiaridad, los aspectos culturales son difícilmente sistematizables, por lo que vamos a proponer una forma de acercamiento a través del contexto de los manuales para hacer más atractiva la visión de la cultura hispana.

Tomando como punto de partida los Referentes culturales y los Saberes y comportamientos socioculturales que nos proponen los capítulos 10 y 11 respectivamente de los Niveles de Referencia para el español (también conocidos como Plan Curricular del Instituto Cervantes), analizaremos cómo se plasman en los manuales Generación 1 y 2 las pautas culturales que se ofrecen a los estudiantes de 7ª y 8ª clase respectivamente.

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